50億點用? — 幼兒教育|全民教育局HKEd4All|852郵報

2017-5-7 16:00

幼兒教育不是教育,這應該是政府以前對幼兒教育的看法。

幼兒教育跟小學、中學和專上教育不同,知識傳授部分的比重不應太多,讓小孩學會與人相處、敢於嘗試和養成良好生活習慣比一切都重要。聖雄甘地曾說:「行動決定習慣,習慣決定價值,價值決定命運。」幼兒教育可以說是一個人學會學習的最重要教育經歷。

另一方面,根據很多教育硏究指出,特殊學習需要必須及早識別和介入,有特殊學習需要的小孩子最好在六歲入讀小學前被識別和接受特殊訓練。因此,若學前教育辦得好,可以大大減低學生往後在共融環境中接受教育遇到障礙的可能性。

政府決定推十五年免費教育,把幼兒教育納入為義務教育。就香港在世界上的經濟、文化和社會發展地位而言,這決定雖然來遲了,但總算是進步。不過,政府的算盤只包括半日制幼稚園,並未惠給全日制幼稚園。對於幼稚園教師薪酬,也沒有制定劃一薪級表。

由幼兒教育到專上教育,在每個人有均等發展權下,政府最需要重視和資助的,應該是每個人成長路上的初段:幼兒教育。既然如此,不應該把免費教育涵蓋至全日制幼稚園和制定劃一幼稚園教師薪級表嗎?

(撰文:阿佛@全民教育局HKEd4All)

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